Osnovno obrazovanje
Cilj osnovnog vaspitanja i obrazovanja jeste da podstiče cjelovit i harmoničan intelektualni, moralni, fizički, emocionalni i socijalni razvoj učenika, koji će umjeti da primjenjuju stečena znanja i koji će znati kreativno misliti i stvarati.
Definicija po slovu zakona. Navedena na početku starog, ali i na početku novog zakona o osnovnom vaspitanju i obrazovanju RS, čija je radna verzija dostupna na stranici Ministarstva prosvjete i kulture. Međutim, koliko se slovo zakona primjenjuje svjedoči obrazovni sistem.
Zastarjeli metodi rada, pojedini udžbenici prepuni gramatičkih grešaka, nedostatak praktične nastave, loša komunikacija na relaciji učenik-nastavnik i nedovoljna podrška talentovanim đacima, samo su dio slike stanja u osnovnom obrazovanju. Ipak, nema pisanog traga jer godinama u svjedočanstvima blistaju petice, koje većinom, naravno čast izuzecima, nisu rezultat odličnog znanja, već lošeg sistema ocjenjivanja.
Tu je u velikoj mjeri krivac i pritisak na osnovne škole da nečija djeca moraju biti odlični đaci, jer samo tako mogu upisati željenu srednju školu. Zatim, slijedi nova borba, gdje ni ocjene više nisu važne - što je potvrdio i nedavni slučaj u banjalučkoj Medicinskoj školi. Školu je moguće upisati i da ne konkurišeš. Važno je da poznaješ važne ljude. Ipak, i pored niza problema u cijelom sistemu obrazovanja koje odavno vapi za kvalitetnim i temeljnim reformama, u klupama naših škola sjedi ogroman broj talentovanih mališana. Oni osvajaju medalje na raznim takmičenjima, briljiraju u matematici, fizici, stranim jezicima, naučnim projektima. Fantastični su u kulturi, umjetnosti i sportu. Upravo zbog tih đaka i svih budućih generacija koje će stići u školske klupe neophodan je kvalitetniji sistem školstva.
Uvođenje male mature, podizanje discipline i bezbjednosti u školama, veća podrška talentovanim đacima i neograničen mandat direktorima ukoliko se pokažu kao kvalitetan kadar neke su od novina koje donosi prednacrt zakona o osnovnom obrazovanju i vaspitanju RS, a koje bi mogle biti stepenica ka tom kvalitetnijem obrazovanju. U radnoj verziji novog zakona akcenat je stavljen i na podršku talentovanoj djeci kako bi što bolje razvijali znanja i vještine. Predviđeno je i izvođenje individualne nastave po posebnim programima za rad sa nadarenom djecom. Nema sumnje, zakon će poslije velikog broja analiza i stručnih rasprava biti usvojen i donijeti neke promjene, ali koliko će se primjenjivati, a koliko biti mrtvo slovo na papiru, zahtijeva više od analize.
Pratite nas na našoj Facebook i Instagram stranici i Twitter nalogu.
